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谈语文课堂教学的激趣
引用本文:廖颐雷.谈语文课堂教学的激趣[J].魅力中国,2010(31):305-305.
作者姓名:廖颐雷
作者单位: 
摘    要:“兴趣是最好的老师”。要让语文课堂充满活力,就一定要把它变成学生乐于学习、兴趣盎然的场所,让学生的大脑在课堂上随着教师的引导充分“动”起来,发挥学生的主观能动性。而不是-头热-头冷。要想营造师生双边互动的场面,形成真正意义上的课堂教学,可以说离开了兴趣,是绝对不可能的。

关 键 词:语文课堂教学  激趣  主观能动性  双边互动  学生  “动”  老师  学习
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