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分类号
杂志ISSN号
浅谈语文教学的提问技巧
作者姓名:
刘青原
作者单位:
[1]三河市一中学校
摘 要:
一位想取得良好教学效果的教师,应该像一位优秀的节目主持人一样,注意研究提问的艺术,积极调动学生参与课堂的热情,激发他们思维的积极性,使他们在课堂的每一分钟里都充满着强烈的求知欲望并能进发出智慧的火花,从而取得良好的教学效果.
关 键 词:
语文教学
教学效果
节目主持人
注意研究
学生参与
求知欲望
课堂
积极性
智慧
艺术
提问
思维
教师
激发
火花
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