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| 中学语文阅读教学之我见 | |
| 作者姓名： | 谢长明 |
| 作者单位： | [1]辛集市位伯镇仁慈中学 |
| 摘 要： | 阅读是语文"听、说、读、写"四大能力之一,随着语文课程和教学改革的深入,阅读的地位更显其重要.长期以来,语文的课堂阅读教学一直处于一种封闭的状态,学生并没有从根本上学会阅读,还是停留在为了眼前的考试而读,被动地接受老师或教参上对文章的解读. |
| 关 键 词： | 课堂阅读教学 课程和教学改革 语文 会阅读 学生 文章 能力 老师 考试 解读 教参 封闭 地位 |
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