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建构主义观点下的数学教学活动
引用本文:刘宝行.建构主义观点下的数学教学活动[J].科技转让集锦,2009(10).
作者姓名:刘宝行
作者单位:[1]河北省大城县大尚屯镇康各庄小学
摘    要:一、建构主义的数学学习观建构主义认为,人的认识本质是主体的"构造"过程,所有的知识都是我们自己的认识活动的结果.我们通过自己的经验来构造自己的理解,反之,我们的经验又受到自己认知"透视"的影响.

关 键 词:建构主义观点  数学学习观  认识活动  认识本质  经验  构造  主体  知识  透视  认知  结果  过程
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