|
|||||
|
|
| 初中历史"学案"教学法的探索 | |
| 引用本文： | 杜静波.初中历史"学案"教学法的探索[J].科技转让集锦,2009(6). |
| 作者姓名： | 杜静波 |
| 作者单位： | [1]石家庄市第四十一中学 |
| 摘 要： | 自助式"学案"教学法,以"学案"为先导,以学生自主学习为主体,以实用主义为原则,力求知识与能力并重,素质与应试兼顾."学案"倡导教师与学生并重,老师通过有计划、有目的的"学案",从基础知识结构的掌握、解题技能的培养到研究和创新能力的开发,对学生学习进行系统的指导.学生借助"学案"自主学习,在此基础上突出个性和创新,通过师生的教学互动,达到共同提高. |
| 关 键 词： | 初中历史 学案 学生自主学习 知识与能力 知识结构 学生学习 突出个性 实用主义 教学互动 基础 共同提高 创新能力 自助式 教学法 主体 应试 先导 系统 素质 培养 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |