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杂志ISSN号
物理课堂教学中学生自主学习能力的培养
作者姓名:
张万贵
作者单位:
[1]大厂县教育局
摘 要:
在物理新课程标准中,明确提出了"注重科学探究,提倡学习方式多样化"的新课程理念,认为物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识.
关 键 词:
物理课堂教学
学生自主学习
科学探究
科学研究方法
新课程理念
新课程标准
方式多样化
知识传承
物理课程
探索精神
实践能力
培养学生
创新意识
倾向
过程
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