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新理念的课堂上教师也要烧好"三把火"
作者姓名:张军峰
作者单位:[1]藁城市廉州镇北马小学
摘    要:<数学课程标准>指出:"义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展……进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展."

关 键 词:新理念  课堂上  教师  数学课程标准  义务教育阶段  和谐的发展  学生  思维能力  数学理解  情感态度  价值观
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