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| 浅谈高中数学课堂教学中学生创新思维的培养 | |
| 引用本文： | 陈海燕.浅谈高中数学课堂教学中学生创新思维的培养[J].科技转让集锦,2009(8). |
| 作者姓名： | 陈海燕 |
| 摘 要： | 创新思维是一种在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破的思维,是与众不同的思考.它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程.<全日制普通高级中学数学教学大纲(试验修订版)>对学生创造思维的培养也有专门的教学要求,要求培养学生:(1)学会提出问题和明确探究方向;(2)体验数学活动的过程;(3)培养创新精神和应用能力. |
| 关 键 词： | 高中 数学课堂教学 中学生创新思维 数学教学大纲 普通高级中学 培养学生 应用能力 提出问题 思维过程 数学活动 教学要求 创造思维 创新精神 修订版 新问题 新规律 新方法 全日制 体验 探究 |
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