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浅谈高中英语课的导入
引用本文:
顾淑华.浅谈高中英语课的导入[J].科技转让集锦,2009(10).
作者姓名:
顾淑华
作者单位:
[1]河北省石家庄六中
摘 要:
英语课堂教学的导入,包括把学生的注意力集中到授课的内容上,复习旧课以导入新课,以及传授新知识各个步骤的过渡. 课堂教学导入的设计要运用有意注意和无意注意相互转化的规律,要利用学生的年龄特点和好奇心理,还要根据新的语言材料的特点来进行.主要有以下几种方法:
关 键 词:
高中
英语课堂教学
教学导入
语言材料
有意注意
学生
相互转化
无意注意
年龄特点
好奇心理
导入新课
注意力
知识
授课
设计
内容
集中
规律
复习
方法
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