|
|||||
|
|
| 巧设问题情境培养学生对生物学的兴趣 | |
| 作者姓名： | 陈雅松 |
| 作者单位： | [1]足各北成人教育中心学校 |
| 摘 要： | 新的生物课程标准要求以素质教育为宗旨,以发展学生创新精神和实践能力为核心,而现在的学生接触面广,信息量大,求知欲强,传统的教学模式已不能满足他们的学习欲望,这就要求教师改变传统的教学方法,充分的尊重学生的主体地位和主动精神, |
| 关 键 词： | 问题情境 培养学生 生物学 学生的主体地位 学生创新精神 生物课程标准 学习欲望 素质教育 实践能力 教学模式 教学方法 教师改变 信息量 求知欲 接触面 尊重 宗旨 核心 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |