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分类号
杂志ISSN号
浅谈如何让小组合作学习在高中语文课堂上发挥作用
作者姓名:
孙艳侠
作者单位:
河北省承德市隆化县第一中学
摘 要:
本文从高效课堂的重要性出发,结合本人在教学过程中的感受与收获对如何构建小组及学生和老师在小组活动中如何扮演自己的角色做出简要分析,并结合本人的教学实践,对如何使小组合作学习真正在语文课堂上产生正能量进行探讨与尝试,寄望于促进高中语文教学水平的提高。
关 键 词:
小组合作学习
课堂
语文
高中
教学过程
教学实践
教学水平
老师
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