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协同创新对提升研究型大学科研创新能力的实证分析
引用本文:李蕴,李冬.协同创新对提升研究型大学科研创新能力的实证分析[J].科技进步与对策,2012,29(22):36-39.
作者姓名:李蕴  李冬
作者单位:西北工业大学 科技处,陕西 西安 710072
基金项目:陕西省自然科学基础研究计划
摘    要:运用层次分析法构建了基于协同创新理论的研究型大学科研创新能力评价模型,并通过双激励线的动态数据集结方法,对我国不同地区具有代表性的10所研究型大学在2006-2010年的科技活动以及科研成果进行了综合评价。

关 键 词:协同创新  层次分析法  激励线  综合评价  
收稿时间:2012-08-16
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