|
|||||
|
|
| 认知企业教育 | |
| 引用本文： | 刘建平,刘力平.认知企业教育[J].华北电业,2000(6):39-39. |
| 作者姓名： | 刘建平 刘力平 |
| 摘 要： | 一、企业教育是企业成长与繁荣的主要动力在瞬息万变的２１世纪，企业不但要成功应对持续不断的科技革新，还要面对员工追求自我发展的要求。企业教育可以培育人才，增进人力资源效能，使员工安心工作，提高经营业绩，是企业成长与繁荣的主要动力。二、企业教育的针对性企业教育具有相对独立性 ,它服务于企业活动的核心———资本经营，在实施企业教育的过程中 ,不能完全照搬社会教育的模式。企业教育要与“资本”息息相关 ,直接相联。因为建立现代企业制度的核心是“资本组织制度” ,要体现资本的特性 ,就要使人力资源不断升值并形成很强的… |
| 关 键 词： | 企业教育 市场经济 员工教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |