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在体育教学中对“学生主体”的再认识
作者姓名:王恩斌
作者单位:辽宁商务职业学院体育教研室,辽宁,沈阳,110015
摘    要:本文运用辩证唯物主义和历史唯物主义的原理 ,分析了在体育教育教学中学生不仅是主动的客体 ,也是发展的主体 ,指出了“主动的客体”与“受动的主体”的辩证统一关系

关 键 词:体育教学  主体  客体
文章编号:1008-3979(2002)01-0025-02
修稿时间:2001-07-23
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