以行动为导向的“老年中医养生”课程案例教学实践创新

“老年中医养生”课程是老年服务与管理专业学习领域课程中的一门职业核心课程。教学中运用多媒体案例教学法、行动引导教学法等有效方法，培养学生的学习兴趣，建立学生的自信心，提高学生的自我学习能力，以使学生具备中医养生的基本素养，在实训中能够指导老年人进行因人、因时和因地摄养等养生实践活动。