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以“微格教学”促进教师反思与有效教学
引用本文:孔繁霞.以“微格教学”促进教师反思与有效教学[J].江苏市场经济,2012(3):84-87.
作者姓名:孔繁霞
作者单位:南京农业大学,江苏南京210031
摘    要:教学是一项复杂而艰巨的任务,要求执教者具有一些特别的能力。教师在教育教学中面临许多共同的问题,如何进行有效教学及提高教学能力是他们面临的最严峻挑战。将"微格教学"引入大学英语教学实践,通过课程录像使教师对教学效果进行评价与反思,以提高教师的教学能力和有效教学的意识,最终促进教师的专业发展。

关 键 词:微格教学  有效教学  反思  发展
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