美国STEM教育战略及其对中国人才培养的启示 |
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作者姓名: | 刘若霞 张加民 |
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作者单位: | 北京大学 |
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基金项目: | “十三五”规划前期研究人才课题阶段性成果 |
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摘 要: | 美国在科学(science)、技术(technology)、工程(engineering)和数学(mathematics)(简称STEM)领域的领先水平奠定了其在全世界的领导地位。奥巴马上台以后积极推动教育改革,将STEM教育战略摆在更加突出的位置,对未来美国人才培养和经济发展将产生深远影响。本文介绍了美国STEM教育战略的内容及形成过程、战略目标、实施机构和重点领域等,归纳了其特点和值得借鉴之处,以及对中国人才培养、建设创新型国家的启示。
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关 键 词: | 美国STEM教育战略 人才培养 启示 |
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