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中职班主任幸福感对学生工作的促进作用
引用本文:曾醒华.中职班主任幸福感对学生工作的促进作用[J].中外企业家,2013(6Z):179-180.
作者姓名:曾醒华
作者单位:广西玉林农业学校
摘    要:与普通中学的班主任相比,中职学校班主任工作更加繁杂、琐碎,更具有挑战性。他们投入了大量的时间和精力在班级管理当中,担负着管理学生和教育学生的神圣使命,对学生将来的幸福生活起着至关重要的作用。班主任对学生的言传身教是最容易影响学生性格塑造的因素之一,所以班主任必须要有足够的幸福感,时刻关注学生的身心健康、良好行为习惯和学生的责任感。

关 键 词:班主任  中职学生  幸福
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