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统计学专业课程互动教学的思维探究
引用本文:苟巧玲.统计学专业课程互动教学的思维探究[J].中外企业家,2013(6Z):205-206.
作者姓名:苟巧玲
作者单位:石河子大学五家渠商学院
摘    要:目前,社会发展对统计专业学生应用统计方法素质和技艺提出了越来越高的需求。长期以来,如何提高统计学专业课程的教学效果,总是困惑财经类院校师生的难题。笔者主要以提高统计学专业课程教学的效果为目的,浅议统计学专业课程互动教学的思维。

关 键 词:互动教学  统计学专业课程  课堂思维
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