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| 高校社会工作专业教学与实务型人才培养的思考——以《儿童社会工作》及其实习课的教学为例 | |
| 引用本文： | 颜士之.高校社会工作专业教学与实务型人才培养的思考——以《儿童社会工作》及其实习课的教学为例[J].黑河学刊,2014(3):72-73. |
| 作者姓名： | 颜士之 |
| 作者单位： | 浙江理工大学,浙江杭州310018 |
| 基金项目： | 浙江理工大学教学改革与建设项目“职业化背景下高校社会工作专业教育发展及人才培养模式的研究”（yb0927）的部分成果. |
| 摘 要： | 结合笔者给大三学生开设的《儿童社会工作》及其实习课为例,阐述了该课程的授课在教学内容上强调专题性,在教学方法上强调综合利用案例教学、角色扮演等多种方法,在教学效果上强调学生实务能力的提升,在实习环节强调主动行动。最后结合该课程及其实习课的教学,就高校社会工作专业实务型人才的培养进行了思考和探讨。 |
| 关 键 词： | 实务型人才 儿童社会工作 教学 |
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