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中高职英语课程衔接现状与策略
作者单位:
;1.甘肃林业职业技术学院
摘 要:
加强中高职课程衔接研究,提高职业教育的教学质量,已是我国职业教育的一项改革的重要任务。本文通过分析中高职英语课程衔接现状的基础上,就教学目标衔接、课程评价衔接、分层次教学以及师资队伍建设等途径进行了有益探索,进而实现中高职英语课程的有效衔接。
关 键 词:
中高职
英语课程
衔接
问题
策略
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