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电子设计竞赛引导下的《单片机》与《C语言》课程整合研究
作者单位:;1.仙桃职业学院
摘    要:本文提出了一种基于工作过程的《单片机》与《C语言》课程有机整合的改革模式和方法,结合几年来的探索和实践经验,将参加全国大学生电子设计竞赛的成果及时转化为教学内容,并对组合成的新课程《单片机与C语言程序设计》学习领域进行了重构。

关 键 词:工作过程  C语言程序设计  单片机课程  电子设计竞赛
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