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| 中国农村教育的代际因果关系——基于1970年代农村基础教育普及政策的研究 | |
| 作者姓名： | 李云森 齐豪 |
| 作者单位： | 1. 厦门大学王亚南经济研究院 2. 中国人民大学汉青经济与金融高级研究院 |
| 摘 要： | 本文分析了中国农村地区教育的代际影响.使用CHIPS2002的农村部分数据,以20世纪70年代在中国农村实施的基础教育普及政策为父母教育的工具变量,2SLS估计结果发现,母亲教育年限对子女是否接受10年以上教育有正相关因果联系,而父亲教育年限的影响并不显著.分样本估计结果表明,母亲教育对儿子教育、父亲教育对女儿教育分别有显著正的影响.依据家庭背景进一步细分的样本估计显示,这种影响仅限于家庭背景是贫(雇)农、下中农和中农的样本. |
| 关 键 词： | 代际因果关系 农村教育 基础教育普及政策 |
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