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精读课导课之我见
引用本文:王小芳.精读课导课之我见[J].商业文化,2010(4).
作者姓名:王小芳
作者单位:浙江越秀外国语学院;
摘    要:好的课堂导入能充分激发学生英语学习的兴趣,为课堂教学进行良好的铺垫,并收到事半功倍的效果。笔者结合多年教学实践,阐述了课堂导入的多种行之有效的方法及课堂导入存在的误区。

关 键 词:课堂导入  存在问题  方法  
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