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建立基于建筑装饰设计工作过程的课程开发研究
作者姓名:邵爱民
作者单位:襄樊职业技术学院人文艺术学院,湖北,襄樊,441050
摘    要:把握我国职业教育课程现状,通过对国内外建筑装饰设计理论与实践经验的学习研究,对工作过程的内涵和外延更加明确的认识,建立基于建筑装饰设计工作过程的课程开发研究,是高职建筑装饰专业课程改革的核心,更是该专业课程特色的突破口.

关 键 词:工作过程  课程开发  教学分析  教学设计
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