校企共建《职业素养和能力开发》课程的探讨

本文通过对目前高职人力资源管理专业课程改革现状的分析,结合人力资源服务业的从业要求,探究《职业素养和能力开发》课程的校企共建模式。本门课程遵循成人学习的规律,参照企业培训的体系,贯穿大一至大三的始终,由企业导师和专业教师负责各模块的指导,并采用教学做一体化项目来进行。学生职业素养与专业技能紧密结合、同步培养,及时获知行业需求的变化,不仅有利于避免公共素养课程的空泛,也有利于学校人才培养方案的不断完善。