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省域内高校在线开放课程共建共享的实践与研究——以辽宁省为例
作者单位:
;1.沈阳师范大学
摘 要:
在教育全球化、信息化的背景下,大规模在线开放课程("慕课")和学习平台在迅速兴起,给高等教育改革发展带来了新的机遇与挑战。为此,辽宁省高校从构建课程体系、研发学习平台、建立运行机制、保障教学质量等方面做了积极的实践与探索,对推动省域内乃至全国在线开放课程共建共享走上"高校主体、政府支持、社会参与"的公益、创新、可持续的发展道路具有重大意义。
关 键 词:
在线开放课程
共建共享
跨校修读学分
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