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认知角度下“大+时间名词(的)”浅析
作者单位:;1.吉林师范大学文学院
摘    要:文章从认知语言学的角度出发,探究"大+时间名词(的)"的认知解释,运用认知语言学概念转喻的理论,并且对"大"的性质进行了分析和探讨,以期能够为"大+时间名词(的)"的研究提供方法和思路。

关 键 词:角度  认知  名词
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