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| “精读”与“速读”是提高学生写作能力的有效途径 | |
| 引用本文： | 邵泽艳.“精读”与“速读”是提高学生写作能力的有效途径[J].活力,2005(6):336-336,341. |
| 作者姓名： | 邵泽艳 |
| 作者单位： | 大庆市第二十三中学,大庆163002 |
| 摘 要： | 新的语文教学大纲中明确规定：初中生的阅读速度每分钟不少于500字；高中生的阅读速度每分钟不少于600字。我对所教的学生进行测试95％学生达不到教学大纲的要求，读书速度慢严重地影响了学生们的读书效率。造成的直接后果是学生知识积累少、阅读理解能力差、写作水平低。 |
| 关 键 词： | 写作能力 “精读” “速读” 语文教学 初中 理解能力 教学模式 |
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