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简述高职会计专业MOOC教学模式的运行保障机制
作者姓名:张小兰
作者单位:1.河南经贸职业学院
基金项目:2017年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划<诊改视角下高职会计类专业教学改革研究与实践>(项目编号:2017GGJS237);2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目<高等职业院校内部质量保证与诊断改进的研究与实践>(项目编号:2017SJGLX615)
摘    要:文章以高职会计专业MOOC教学模式为研究对象,介绍高职会计专业MOOC教学模式运行现状,全面阐述新型高职会计专业MOOC教学模式应用优势及问题,并针对高职会计专业MOOC教学模式存在的问题,对高职会计专业MOOC教学模式运行保障机制的构建进行简单的分析,以期为高职会计专业MOOC教学模式稳定、持续运行提供保障。

关 键 词:高职  会计专业  MOOC教学模式
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