首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
论审美教育与校园文化
作者姓名:
刘创
作者单位:
岳阳师范学院,湖南,岳阳,414000
摘 要:
审美教育在提高学生的综合素质中起着其他诸育不可替代的作用。审美教育应坚持整体性原则、诱导性原则和阶段性原则。校因化是审美教育的重要载体。校因化提供了广博的审美空间,在一定程度上支撑起理想化的价值取向,是培养创新精神和创新能力的有效逢径之一。
关 键 词:
审美教育 校因文化 价值取向 创新
本文献已被
CNKI
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号