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体验学习视角下国际贸易模拟实训平台的设计理念研究
作者姓名:龚敏
作者单位:广西师范大学 广西 桂林 541002
基金项目:该论文为广西高等教育教学改革工程立项项目“商务英语专业商贸课程建设改革实践与研究”成果之一;项目号2014JGB116
摘    要:体验学习强调学习者在反复体验中学习与提升.国际贸易课程具有综合性、规范性、实践性的特点.国际贸易模拟实训依托教育技术,通过具体的情境化学习,辅助以兼具综合性与针对性的资源库,提供具有社会性的体验式学习,同时辅以形成性评估体系,有效促进学习者的主动建构知识,提高其外贸从业能力.

关 键 词:国际贸易模拟实训  体验学习
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