努力实现“一花六瓣”战略构想——重庆市教师教育学会渝西南教师发展共同体成立纪实报道 |
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引用本文: | 墨野.努力实现“一花六瓣”战略构想——重庆市教师教育学会渝西南教师发展共同体成立纪实报道[J].重庆与世界,2017(4):28-33. |
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作者姓名: | 墨野 |
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摘 要: | 为落实“两湖陕、云贵川”教师发展共同体“一花六瓣”的战略构想,重庆市教师教育学会深入调研,充分论证.在征求市级主管部门意见基础上,经过首批14个创始成员单位校长反复研讨达成共识,由綦江教师进修学校组织筹备,决定成立渝西南教师发展共同体.
重庆市教师教育学会渝西南教师发展共同体核心圈含巴南区、江津区、合川区、铜梁区、潼南区、綦江区、黔江区、长寿区、璧山区、南川区、大足区、荣昌区、武隆区、万盛经开区等14个区教师进修学校.“一花六瓣”是指以重庆为核心圈,吸纳重庆周边湖南、湖北、陕西、云南、贵州、四川部分教师培训机构,一起组建缔结重庆与“两湖陕、云贵川”一市六省的教师发展共同体同心圆.
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