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| 发展动力视阈中大学生创新能力建设的意义 | |
| 引用本文： | 王淼.发展动力视阈中大学生创新能力建设的意义[J].生产力研究,2011(12):146-147,164. |
| 作者姓名： | 王淼 |
| 作者单位： | 苏州大学,江苏苏州215006 |
| 基金项目： | 2010年度高校哲学社会科学研究基金项目“马克思主义动力理论与高校思想政治教育”（2010SJB880031）;江苏省思想政治教育研究会课题“当代大学生成长动力与思想政治教育”（SGSY2009YB273） |
| 摘 要： | 思想政治教育从宏观、中观和微观三个层面影响着大学生的成长,积极有效的思想政治教育其过程本身与教育对象对这三个层面的建设和发展会产生反作用。创新是人类实践的重要内涵,贯穿人类社会发展史。创新能力建设作为思想政治教育工作重要内容之一,是新形势下完善大学生素质结构的重要举措。加强大学生创新能力建设有利于大学生成长动力的形成,有利于推动高校教育体制改革和构建社会主义和谐社会。 |
| 关 键 词： | 创新能力 动力 改革 和谐 |
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