提高教学质量的内因、外因及其辩证关系的探讨 |
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作者姓名: | 孔羽 张希胜 |
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作者单位: | 同济大学,上海200092 |
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摘 要: | 高校教学质量的提高既有外因又有内因,其间的关系正如通常所说的“出工”与“出力”的关系,而内固所起的作用更为根本。本文探讨建立一个宽松的环境,促进教师自觉主动地进步,提高教学质量,加强参与意识,加强内因所起的作用。同时通过强化外因对教学质量的提高提供保障,从而达到提高教育质量的目的。
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关 键 词: | “出工” “出力” 教学质量 内因 外因 质量保证体系 教师评价 考核机制 |
收稿时间: | 2005-11-07 |
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