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| 浅论班主任工作中关系处理 | |
| 引用本文： | 白玛卓玛.浅论班主任工作中关系处理[J].中国-东盟博览,2012(1):74. |
| 作者姓名： | 白玛卓玛 |
| 作者单位： | 西藏林芝县中学 |
| 摘 要： | 教育自古以来就受到人们的关注,但被作为一种学科进行研究,在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展,人才的需求,国民整体素质提高所必须涉及的问题。本文主要针对班级管理,就作者在担任中学年级班主任的几年工作实践中,总结出的管理学生应处理好的"管"与"放"、"宽"与"严"、"急"与"缓"几方面的关系进行了全面的分析。 |
| 关 键 词： | 教育 “管”与“放” “宽”与“严” “急”与“缓” |
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