试论非智力因素培养对游泳教学的作用

知识技能的掌握，是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果，游泳教学中的经验表明，重视非智力因素的培养，不但有利于人才的成长，更的利于游泳课教学质量的提高。本文将通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实践，阐明重视非智力因素的教学才是全面的游泳教学。