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| 《甘洒热血写春秋》走进小学课堂的法理思考 | |
| 引用本文： | 张男,丁享叶.《甘洒热血写春秋》走进小学课堂的法理思考[J].商业文化,2008(1). |
| 作者姓名： | 张男 丁享叶 |
| 作者单位： | 辽宁大学法学院;辽宁大学法学院 沈阳;110036; |
| 摘 要： | 近来,随着中央政策性的指导原则《甘洒热血写春秋》走进了小学课堂,全国上下掀起了一片热烈的欢呼,很多人会觉得这是一种时代的进步。可是在进步的同时,是否可曾想到在我们的现实社会中样板戏是不是真的有其存在的空间?本文将以中国的实际情况为基调,浅谈中国在现有体制下,样板戏不应该走入小学的课堂。 |
| 关 键 词： | 样板戏 传统文化教育 |
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