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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
电力学校如何搞好专业课教学
作者姓名:
席旭亮
作者单位:
临汾电力工业学校 山西临汾041000
摘 要:
学生不想学习,有厌学情绪,主要原因是缺乏学习动机。培养、激发学生的学习动机,在教学活动中,教师要明确每节课的具体目的和知识的具体意义;采用新颖的教学方法、精讲多练;创设问题情景,启发学生积极思维;合理地组织竞赛活动;充分利用学习效果的反馈作用;适当地运用奖励与批评,才能有效地激发学生的学习动机。
关 键 词:
激发
学生
学习动机
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