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独立学院英语口语分级教学体系改革的实践与思考
作者单位:;1.浙江工业大学之江学院
摘    要:在独立学院培养"应用型、复合型"人才目标日益清晰的宏观背景下,大学英语口语教学改革也迫在眉睫。本文探讨了在口语课程中实施分级教学的背景、思路和具体实施方案,指出此模式是提高独立学院学生口语交际水平的有效途径和方法。

关 键 词:应用型  复合型  分级教学  实施方案
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