从高职技能比赛看公共基础课教学改革方向

本文从高职技能比赛切入，指出了高职教育模式向就业导向模式的转变，由此提出，在高职教育模式这一转变的前提下，公共基础教学改革应重视研究高职教育模式转型，教学设计要适应职业教育学生学习方式的转变，课型的确定要有利学生实践能力的培养。