高校科协在“2011计划”中的角色定位探索 |
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作者姓名: | 高振 肖潇 杜静静 吴松强 |
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作者单位: | 南京工业大学 |
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基金项目: | 本文为江苏省江苏科技体制改革思想库(苏科政〈2012〉264号)重点项目资助;江苏省软科学项目“江苏科技资源共享的体制创新与政策研究”(BR2013074)成果. |
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摘 要: | 随着教育部"2011计划"的逐步实施,国家对于高校协同创新能力的要求越来越高,即对于高校的人才培养、学科建设以及科研能力提出了全新的要求。而高校科协作为高校创新的重要承担者,探索其在"2011计划"推进中的角色定位研究是十分必要的。本文通过对"2011计划"内涵及科协性质的解读,从人才培养、学科建设、科研能力三个方面对科协角色进行定位,并给出推进"2011计划"的具体措施。
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关 键 词: | “2011计划” 科协 协同创新 角色定位 |
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