多媒体数学教学的改革意义及相关分析

多媒体设备越来越多的应用在现代传媒,方便快捷,但是,多媒体设备维护需要一定的数学基础。高等数学作为高职院校多媒体设备维护学生必修的基础课程,在高职教育中占据极为重要的地位。高等职业教育学校作为我国当前培养应用型人才的重要阵地,应当将教学重点放在学生实践操作能力的培养上。但是,我们当前所进行的数学教育仍然存在一些不足之处。笔者就针对这一问题展开深入分析论述,以期能够对我国当前高职多媒体类专业数学教学的有效开展提供一点可借鉴之处。