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英语口语训练中学生心里障碍的探讨与分析
作者姓名:唐金利
作者单位:长江大学外国语学院
摘    要:学生在英语口语训练中存在心理障碍的问题目前普遍存在,如何能更好的在教学中激发情感因素、组织友好的课堂气氛、树立学生的自信心、建立健康的心理状态并充分调动学生的主动参与积极性,开展有效的课堂训练活动,在当今的英语口语教学中显得尤为重要。

关 键 词:英语口语  训练障碍  心里素质
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