促进“体验学习和顶岗实习”就业制度完善对学生学习动力的影响研究

“顶岗实习”是目前高职院校有效推进工学结合人才培养模式最重要的一种形式,但目前大多数情况并没有让学生接触到更多的岗位,了解到更多的就业动态。“体验学习和顶岗实习”制度的确立,就是让学生在“定岗实习”之前,可以有更多的机会去接触到更多的工作岗位,通过“体验学习”的机会,让学生可以在多个岗位进行学习,这样既有利于学生将所学的知识在一线可以进行系统化操作,也有助于学生对以后所要从事的工作的一系列流程进行了解。“体验学习”给了学生们多个岗位进行实习的机会,使学生的技能也可以得到更好的发挥。对学生的内、外动力从增加兴趣和扩大就业机会两个方面起到促进作用。