高职高专学生顶岗实习阶段管理模式的研究与实践

随着国家对高职高专教育的不断改革和深入,"工学结合,产学一体化"的教学管理模式已经逐渐形成,它的主要目标是实现理论知识和实践操作相结合,提高学生的专业水平,提升学生动手操作能力,最终使实习和就业有效的结合。对于高职院校来说,学生顶岗实习期间接受着来自学校的管理,也接受着来自用人单位的管理,不管对学校、对学生、对用人单位都存在着一定的问题。本文将结合工作实际对现实情况进行剖析,并对实际存在的问题提出切实可行的管理对策,以方便企业和学校对顶岗实习学生进行有效的管理。