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科学施教促进学生全面发展
引用本文:卢宏.科学施教促进学生全面发展[J].大陆桥视野,2009(10):91-92.
作者姓名:卢宏
作者单位:连云港市院前小学
摘    要:学校的教育和管理的基本单位是班级。能否以科学有效的方法创建一个理想的班集体,是决定教育工作成败的重要因素。科学施教创建和谐班集体,使得班级成为一个具有温馨氛围、良好学风,能够促进各种类型的学生健康快乐地成长的同地。一个良好的班集体对每个学生长久持续发展有着深远的影响。本人结合多年班主任工作作以探讨。

关 键 词:科学施教  学生全面发展  和谐班集体  教育工作  班主任工作  基本单位  学生健康  持续发展
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