| PCPA视角下高校旅游管理人才培养实践教学内容与路线设计——以湖北恩施地区为例 |
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| 引用本文： | 罗伟,;鄢志武,;柴海燕.PCPA视角下高校旅游管理人才培养实践教学内容与路线设计——以湖北恩施地区为例[J].适用技术市场,2014(12):133-135. |
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| 作者姓名： | 罗伟 ;鄢志武 ;柴海燕 |
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| 作者单位： | [1]武汉轻工大学经济与管理学院,湖北武汉430023; [2]中国地质大学经济管理学院,湖北武汉430074 |
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| 基金项目： | 武汉轻工大学校级青年教学研究项目“基于PCPA视角的高校旅游管理专业应用型人才培养实践教学改革与实证研究”（项目编号：XQ2014002）：中国地质大学（武汉）2013年度教育国际化研究项目“湖北恩施地质景观考察及土家族文化简介”;中国地质大学（武汉）“湖北恩施腾龙洞大峡谷国家地质公园旅游线路规划及系列图件编制”（项目编号：2013503） |
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| 摘 要： | 实践教学是旅游管理专业应用型人才培养的重要途径,是解决高校人才培养和企业人才需求矛盾的重要渠道.在分析我国高校旅游管理专业实践教学理论研究和操作运行方面存在问题的基础上,基于PCPA视角提出了通过“过程控制”来培养“专能并举型”应用型人才的实践教学改革方法,并以湖北恩施地区为例对旅游管理专业的实践教学内容和路线进行研究,设计了三大实践教学区域和五条实践教学路线.
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| 关 键 词： | PCPA视角 旅游管理 实践教学 |
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