中高职直通车人才培养目标对接及课程体系衔接探讨

中职和高职教育是我国国民教育的重要组成部分,但两者缺少有效的沟通,造成中高职教育在实施过程中存在培养目标定位不明、课程设置重复、教学资源无法共享等现象,形成了中高职直通车培养模式的障碍。明确中高职培养目标和人才培养规格,设置科学合理的课程体系,对实现中高职无缝对接,提升职业教育的竞争力和吸引力,具有重要的现实意义。