“互联网+”视野下的微课体系在经管人才培养中的应用——以武汉东湖学院物流管理专业为例

随着时间的发展以及国家对"创建教育现代化"的推进,多媒体教学逐渐成为主流,各大高校也开始了对多样化教学模式的探索。而"微课"作为一种短小精悍、主题明确的新型教育教学模式,以其高效、便捷的特点受到许多学习者甚至高校教育者的追捧。本文通过对"微课"特点的分析,阐释了"微课"的概念、发展前景,以及应用技术型素质结构的物流管理类"微课"体系。